Influence of teaching beliefs on cognitive performance and executive functions in students with syndromic and idiopathic ASD.

ID:

Fecha inicio

01-11-2024

Fecha fin

N/A

Andreu Ato, NuriaAuthor

June 16, 2025

R&D Projects

Internal project

Researchers: Andreu Ato, Nuria (Autor o Coautor); IP: M Gloria Gallego-Jiménez (Investigador principal (IP))

UCHCEU. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicación. Ciencias de la Educación (University Department)

UCHCEU. Sin Entidad (University Department)

Educación para todosInclusión e integración educativaTrastornos del aprendizaje y el desarrollo