Alberto Zapatera Llinares es licenciado en Matemáticas por la Universidad de Alicante (2008). Posee la Suficiencia Investigadora y el Diploma de Estudios Avanzados (DEA) por el Departamento de Innovación y Formación Didáctica de la Universidad de Alicante (2010) en la especialidad de Didáctica de la Matemática. En octubre del 2015 se doctoró con una calificación de Sobresaliente (10) con mención Cum Laude por unanimidad del tribunal.  Es profesor en la Universidad CEU Cardenal Herrera desde el curso 2011/2012 en la que imparte las materias relacionadas con las matemáticas y su didáctica en los grados de Educación Primaria, Educación Infantil y en el Curso de Adaptación a Grado.  Ha presentado comunicaciones en los XV, XVI, XVII y XIX Simposios de la SEIEM (Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática) los años 2011, 2012, 2013 y 2015, en el 37th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education en Kiel (Alemania) del 2013, en el Comité Interamericano de Educación Matemática (CIAEM en Chiapas, México en mayo del 2015), en el III Congreso Internacional de Investigación e Innovación en Educación Infantil y Primaria en la Universidad de Murcia en marzo 2015 y en el I Congreso Internacional: Nuevas Perspectivas en el Estudio de la Superdotación y el Talento en la Universidad de Murcia en febrero del 2016. Además, en este último congreso participó como ponente-organizador de los simposios y comunicaciones sobre el talento matemático.  Ha publicado en la revista Bolema, en la revista Journal of Mathematics Teacher Education, en la Revista UNO y en la revista AndaluciaEduca. Tiene pendiente de publicación un capítulo en el libro de divulgación matemática de la Universidad de Alicante.  En julio de 2016 publicará un artículo para un monográfico de la revista UNO sobre la transición de la aritmética al álgebra.  Participa en los Seminarios de Investigación de Didáctica de las Matemáticas del Departamento de Innovación y Formación Didáctica de la Universidad de Alicante desde el 2010.  Ha realizado estancias de investigación durante los meses de enero y septiembre del 2015 y enero del 2016 en el departamento de didáctica de las matemáticas de la Universidad Autónoma de Barcelona.  Su proyecto "Desarrollo de la competencia mirar profesionalmente el pensamiento matemático en alumnos de grado de Educación Primaria" fue premiado con la Mención de Honor en los Premios a la Innovación y Mejora en la Docencia de la Universidad CEU Cardenal Herrera en julio del 2015.  Es miembro del grupo de investigación en Innovación Docente y Contextos Educativos Emergentes (INDYCEE) de la Universidad Cardenal Herrera.  Forma parte del proyecto del Ministerio de Ciencia e Innovación, Plan Nacional de Investigación (Proyecto I+D) titulado "Aprendizaje de los estudiantes para maestro y futuros profesores de matemáticas. Caracterización del desarrollo de la competencia docente "mirar profesionalmente" la enseñanza aprendizaje de las matemáticas EDU2014-54526-R"  También forma parte del proyecto "Programa de evaluación y mejora de las vocaciones científico-tecnológicas en 3º y 4º de Educación Secundaria de la Región de Murcia", financiado por la Fundación Séneca de la Universidad de Murcia y colabora con el grupo de investigación de Altas Habilidades de la Universidad de Murcia.