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Análisis de autorías institucional

Medina Sotomayor, Irma PriscillaAutor o Coautor

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13 de junio de 2025
Publicaciones
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Libro
Hybrid Gold

Investigación contemporánea desde una visión multidisciplinar. Libro 2. Odontología

Publicado en: - 2023-07-11 (), DOI: 10.58995/lb.redlic.13

Autores: Cristian Danilo Urgiles Urgiles; Ángel Aurelio Morocho Macas; Daniela San Martín Andrade; Marcela Verónica Jiménez Alemán; Cruz Esquivel Ana Libia Cruz Esquivel; John Patricio Romero Andrade; Geanella Anael Samaniego-Rivera; Jhandry Alexander Pérez Guamán; Julia Roxana Vásquez Ochoa; Vanessa Montesinos Rivera; Doris Eliana Calderón Alemán; Evelyn Bebsabeth Cabanilla Guamán; Priscila Gardenia Suarez Rea; Xavier Orlando Inga Delgado; Priscilla Medina-Sotomayor; Sandra Elizabeth Coronel Delgado; Damián Alfredo Tello Terán; Olger Zhunio LLivicura; Patricia Natali Reiván Ortíz

Afiliaciones

Resumen

Reiván Ortíz, Patricia Natali

Palabras clave

Indicios de calidad

Impacto y visibilidad social

Desde la dimensión de Influencia o adopción social, y tomando como base las métricas asociadas a las menciones e interacciones proporcionadas por agencias especializadas en el cálculo de las denominadas “Métricas Alternativas o Sociales”, podemos destacar a fecha 2025-08-02:

  • La utilización de esta aportación en marcadores, bifurcaciones de código, añadidos a listas de favoritos para una lectura recurrente, así como visualizaciones generales, indica que alguien está usando la publicación como base de su trabajo actual. Esto puede ser un indicador destacado de futuras citas más formales y académicas. Tal afirmación es avalada por el resultado del indicador “Capture” que arroja un total de: 2 (PlumX).

Es fundamental presentar evidencias que respalden la plena alineación con los principios y directrices institucionales en torno a la Ciencia Abierta y la Conservación y Difusión del Patrimonio Intelectual. Un claro ejemplo de ello es:

  • El trabajo se ha enviado a una revista cuya política editorial permite la publicación en abierto Open Access.